В комментариях к нашей прошлой статье БабочкаЯночка поделилась с нами идеей, как еще можно использовать бумажный скотч для рисования с маленькими детьми.
А у меня в одной книжке про творчество с детьми есть такая технология: скотч нарвать маленькими кусочками (2-3 см).Берете бумажную одноразовую тарелку (или на картонный круг) закрашиваете первой краской, в некоторых местах наклеиваете несколько кусочков скотча — красите следующей краской, на нее наклеиваете ещё несколько скотчиков в других местах — красите следующим цветом. И так несколько раз. Старайтесь наклеивать так, чтобы некоторые уголки заходили на уже наклеенные кусочки. Потом все слои скотча аккуратно отрываете и получаете тарелку раскрашенную в разные цвета в виде прямоугольников по размеру скотча. На картинке в книге выглядело очень оригинально. Когда эта книга опять у меня будет, то я пересканирую эту статью. Последовательность слоев краски — от светлого к темному.
На днях мы с Соней попробовали воплотить эту идею в жизнь (и так как я обещала показать то, что у нас получилось...).
Наш итог, наверное, не совсем такой, каким представляется он в описании Яны, но главное – сам процесс. Действительно захватывающий для маленького ребенка!
Во-первых, отрывать и приклеивать скотч! «Мама, дай, пожалуйста, я сама!» Оторвать, выбрать местоположение, приклеить наконец! Ребенок создает свой собственный мир на пространстве листа.
Переходим ко второму этапу. Соня выбирает цвет и на кисточке закрашивает им участки бумаги. Если кто-то думает, что вот так красить красками – это сродни «малевать», он глубоко ошибается. Пока наша дочка работала с розовым цветом, она открыла для себя Read the rest of this entry »
Popularity: 9% [?]
— описан с статье «
