Новый год в разных странах, или Как напомнить детям о значении подарков

Пятое занятие детской арт-группы

Вот мы и провели первую в этом году встречу детской творческой группы. И это несмотря на то что подход к нашему дому, да и ближайшие улицы, ночью завалило 20-сантиметровым снегом! (как раз детям по колено)

Новый год неожиданно привнес нечто новое в наши арт-занятия. Теперь к нам приходят не только мамы/бабушки и их детки, но и папы. И во-вторых, к нам наконец присоединился еще один мальчик – Светик (2,5 года).

Начали мы нашу встречу с рассказа о том, как отмечается Новый Год в разных странах мира, о том, что Дед Мороз приходит ко всем-всем деткам на нашей планете, но добирается он до них по-разному, называют его тоже по-разному, и сопровождать его может не только Снегурочка. Вот здесь (или в нашей Кладовой) вы можете скачать иллюстрированный рассказ о Новом Годе в разных странах (949 Кб), подготовленный для детей: от Деда Мороза и Пэра Ноэля до королевы Лючии и Богини Лакшми.

Так как всех героев рассказа о Новом Годе объединяет одно важное качество – они любят дарить подарки, угощения и радость людям, — мы тоже решили приготовить угощение, чтобы подарить его другим – в этот раз детки замешивали тесто для имбирных пряников. Спасибо за рецепт Лизе и ее блогу «Мир моих грез».

Пока тесто застывает в холодильнике, мы медитируем с детьми и все вместе поем, хлопаем в ладоши и радуемся!

Далее, традиционно, следует творческая часть. В ней мы также придерживаемся темы подарков для других – вспоминаем о том, что дарит нам природа. Я подготовила слайд-шоу на основе своих фотографий ягод и фруктов. Дети с энтузиазмом угадывают, что именно изображено на фотографиях.

Ну, вот, вид летних ягод и фруктов в памяти освежили – можно переходить непосредственно к творчеству. В этот раз мы работали с цветной пластикой. Ее отличие от пластилина в том, что она более пластична при лепке, а после обжига становится твердой (следовательно, тем, что из нее изготовлено, можно играть  — в нашем случае, угощать ягодами и фруктами кукол и зверюшек).

Небольшая зарисовка детской возрастной психологии. Когда детям было предложено лепить ягоды и фрукты, младшие дети (1,5 и 2,5 года) тут же усердно принялись за работу. Они не только не обратились к взрослым за помощью, но вообще отказались от каких-либо подсказок с нашей стороны. Каждый точно знал, что он делает ягоды. Соня отщипывала по кусочку от пластика каждого цвета и слепляла их вместе, одновременно прилепляя свое «произведение» к доске для лепки. Когда я спросила ее, что она делает, она уверенно ответила: «Ягода!»

Дети постарше (3,5 и 5,5 лет) стремились к схожести с реальностью. Они рады были подсказкам, какую ягоду можно сделать, Кирилл попросить меня помочь ему с малиной.

Но не лежать же ягодам и фруктам вот так, бесхозно! Раздаю детям небольшие квадраты из картона и предлагаю им украсить их геометрическими фигурами из цветной бумаги так, чтобы получились симпатичные коврики.

Перемена! Все Сонины запасы игрушек оказываются на кровати и на полу (но в этот раз мы попросили детей навести за собой порядок, что все они, от 1,5 до 5,5 лет, охотно сделали – вот что значит коллективность!).

Теперь нам осталось доделать пряники: каждый ребенок сам выбирает формочки и украшения для своих изделий. Спасибо Вале и за формочки, и за присыпки – я все думала, как бы мне пустить эти подарки в дело! И тут пришла идея сделать пряники вместе с детьми!

Для тех, кто решит сделать такие же пряники: на личном опыте я убедилась, что вынимать пряники из духовки следует, пока они еще мягкие; когда они затвердевают в духовке, это означает, что они уже подгорают.

В следующий раз мы поделимся с вами нашими идеями о том, почему важно заниматься творчеством с детьми…

Анастасия

Иллюстрации к статье

Фотографии автора

Эту статью на англиском читайте здесь: New Year in Different Countries, or How to Remind Children about the Significance of Gifts. The Fifth Meeting of the Children’s Art-group

Еще статьи по теме:

Новогодние поделки с детьми: ёлочные шары, или Четвертое занятие детской арт-группы

Познаем культуры мира, или Третье занятие детской арт-группы

Ваза своими руками вместе с детьми разного возраста, или Второе занятие детской арт-группы

Как отметить полуторагодовасие, или Как организовать детскую творческую группу?

Popularity: 5% [?]