Ваза своими руками вместе с детьми разного возраста, или Второе занятие детской арт-группы

В пятницу вечером, в радостном предвкушении, иду в «Художественный салон». Вау! Сколько, оказывается, теперь существует всего для творчества. Но сейчас мне нужны совершенно конкретные вещи – в воскресенье у нас дома второй раз собирается детская творческая группа…

Сегодня наша творческая группа состояло уже из четверых детей, от 1,5 до 7,5 лет. В начале, традиционно, медитационная часть: учим деток работать с вниманием, ощущать вибрации. Но все это через красоту и радость! К каждой встрече мы (Соня принимает активное участие ) стараемся все красиво оформить в комнате. Один из элементов, вносящих праздничность, — цветы. Полуторагодовалая Соня обожает ходить в цветочный магазин и выбирать цветы вместе со мной, а потом гордо нести их домой. Вера со своими детишками, тоже заходит за цветами, а потом Бажена и Кирилл вручают мне тюльпаны или хризантемы, когда я открываю для них дверь На мой взгляд, красота природы, даже ее небольшой элемент, способствует формированию эстетического восприятия мира.

Спокойная, сидячая, часть программы сменяется играми (Сонины игрушки притягивают деток постарше ). А еще мы спонтанно включили видео с танцем «Ranu Ranu» на компьютере, и тут началось настоящее веселье!

Вот этот танец мы и танцевали  — смотрите видео

Танцевали и взрослые, и дети, причем детям настолько легко удается копировать движения – просто диву даешься! На будущее мы решили, что танцевальный элемент в качестве физической разминки нужно включать и в последующие наши детские творческие занятия.

И вот, наконец, творческая часть! Впечатлившись опытом Натальи и Арсения (и как тут не откликнуться на призыв Наташи делать карандашницы ), мы тоже делали карандашницы, только у нас это были вазы .

Техника проста: налепить шарики пластилина на картон, раскатать скалкой через пакет или пищевую пленку, украсить шариками из фольги, а затем свернуть картон трубочкой. Маленькой Соне шарики катала я сама, она их только прилепляла. Остальные дети все делали сами. Для самых старших мы усложнили задание: попросили постараться прилеплять шарики к картону не абы как, а согласно внутренней интуиции о сочетании и гармонии цветов. Старшая Соня (7,5 лет) сначала скатала шарики всех цветов, а затем композиционно разложила их на картоне.

Необходимые инструменты:

• картон (я купила твердый картон, цветной с двух сторон)
• пластилин (заранее разрезала все цвета 12-цветной упаковки на 4 части: чтобы каждого цвета досталось каждому ребенку)
• фольга (для украшения)
• скалка, пакет/пищевая пленка
• скотч или клей.

Наши находки:

• Так как картон был достаточно жесткий, то при сворачивании его в трубочку получились углы (сгибы). Чтобы этого избежать, было предложено сначала «округлить» картон, аккуратно проведя его руками по слегка закругленной поверхности.

• Склеивать наши вазы оказалось лучше жидким клеем «ПВА», нежели скотчем (несмотря на то что картон был довольно твердым). Но после нанесения клея, нужно чуть-чуть подождать, прежде чем соединять края картона – клей должен немного пропитать бумагу, чтобы она размокла. А затем, склеив концы, следует некоторое время их подержать.

• Пластилиновые шарики можно организовывать на картоне не абстрактно, а в виде какого-нибудь образа. У Кирюши (3,5 года) спонтанно получилась рыба (мама чуть-чуть помогла ). Можно делать цветы, пейзажи, животных и т.п. Если кто-то из наших читателей попробует, пришлите нам, пожалуйста, фотографии вашего произведения – обязательно опубликуем!

Последний штрих

Вазы готовы. Теперь финальная часть: что за ваза без букета!

За день до нашего занятия Соня, во время прогулки, с интересом наблюдала, как ее мама лазает через забор! Ну что ж поделаешь, если веточки с красивыми сережками есть только по ту сторону забора! На самом деле, конечно, я постаралась особо ветки не рвать, а собрать те, которые обломал ветер. В этом году зима наступила рано, так что на многих деревьях уцелели листья. В наших букетах были веточки с сухими красными и коричневыми листьями, кленовыми и березовыми сережками.

На наш взгляд, получилось очень красиво! И, главное, каждый ребенок доволен, так как он знает, что такую вазу он смог сделать сам!

Вот мы и подошли к завершающей части программы: обеду. Чем кормить детей и взрослых? Спагетти с натертым сыром, тушеная курица, горошек, отваренная и слегка пожаренная цветная капуста, ватрушка, чай, бананы и виноград. Рецептом вкусной ватрушки (а, точнее, творожного пирога) мы поделимся с вами в одном из ближайших постов! Но и в следующий раз мы затронем кухонную тему – читайте о том, как маленький ребенок может помочь маме на кухне!

Анастасия

Иллюстрации к статье

Фото автора

Эту статью на английском вы можете прочитать здесь

Popularity: 33% [?]